Barranquilla amplía el francés en sus colegios públicos con una nueva etapa educativa
1.300 estudiantes y 10 docentes ya participaron en la primera fase de L’École de BAQ, una apuesta que lleva el francés a instituciones oficiales de la ciudad. El proyecto busca abrir más oportunidades académicas e internacionales para la comunidad educativa.
Foto: ELHERALDO.CO
Los colegios públicos de Barranquilla dieron un paso más en su apuesta por el plurilingüismo con el cierre de la primera etapa de L’École de BAQ: Ton passeport pour le monde francophone. La iniciativa, impulsada por la Secretaría de Educación Distrital, busca llevar la enseñanza del francés a las aulas oficiales y conectar a los jóvenes con becas, intercambios y mejores oportunidades académicas a nivel internacional.
El proyecto se desarrolló en alianza con la Embajada de Francia en Colombia y la Alianza Francesa de Barranquilla, y tuvo como beneficiarias a las instituciones educativas distritales Marco Fidel Suárez, La Libertad, Alexander Von Humboldt, Universal y Jorge Nicolás Abello. En esta primera fase, 1.300 estudiantes recibieron formación en francés desde las aulas de clase, mientras que 10 docentes fortalecieron sus competencias lingüísticas, pedagógicas y metodológicas para orientar procesos de aprendizaje centrados en el estudiante, la comunicación y el uso práctico del idioma.
El alcalde Alejandro Char destacó que la ciudad ya había iniciado la ruta hacia el bilingüismo con la formación de docentes y estudiantes, y celebró que ahora se vean los primeros resultados del plurilingüismo con la introducción del francés en las instituciones educativas. También aseguró que se trata de un avance importante para construir bases de una sociedad más y mejor capacitada, y resaltó que antes era impensable aprender francés gratis en un colegio público y que hoy eso ya es una realidad.
La secretaria distrital de Educación, Paola Amar, afirmó que el proyecto consolida la apuesta de Barranquilla por una educación pública innovadora y de alcance global. Además, durante el cierre de esta primera etapa se reconoció el trabajo de docentes y estudiantes, que compartieron sus avances y aprendizajes en torno al idioma y la cultura francófona. Ahora, durante los próximos seis meses, el proyecto seguirá con el acompañamiento a las instituciones focalizadas y la ampliación progresiva de su cobertura a nuevos colegios oficiales, mientras continúa el proceso para optar por el Sello Colegio Francófono.
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